Présentation de l'école

L’école FOU D’ L

Fort d’une expérience de plus de vingt-cinq ans dans l’enseignement du parapente en Belgique et à l’étranger. Elle est actuellement une des seules école agréée pour toutes ses activités par la Fédération Belge de Vol Libre (FBVL).

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L’école FOU D’ L

Initiation en pente-école

oute l’année sur rendez-vous, et chaque mois nous organisons un stage “Grands Vols”. Les candidats parapentistes y décollent à pied (ou à ski en hiver) depuis des sites aménagés pour des vols guidés de 200 à 1200 m. FOU D’ L assure le suivi des pilotes jusqu’au passage du brevet. Nous proposons, outre la pente école et les stages grands vols :

  • du vol en biplace
  • du perfectionnement en stages itinérants
  • et des journées encadrées sur sites difficiles.

Formation au paramoteur

Pour élargir leur horizon, les pilotes autonomes peuvent suivre cette formation auprès de FOU D’ L , en plaine ou participer à un entraînement de simulation d’incidents de vol au dessus de l’eau (S.I.V.). Par ailleurs, la formule club permet aux anciens élèves des essais de voiles et l’organisation de voyages pour voler en groupe sur des sites prestigieux ou découvrir le vol en compétition.

Renommée de ses cadres

FOU D’ L participe à la construction du Vol Libre européen, ce qui ouvre des portes à ses membres au delà de nos frontières. En recyclage permanent, les instructeurs de FOU D’ L forment une équipe dynamique d’hommes et de femmes passionnés par le vol. Ils auront à coeur de vous transmettre leur art pour faire de vous des membres à part entière de ce monde privilégié des « volants ».

Pente ecole

Un bon apprentissage du parapente

On ne laisse que peu de place à l’erreur; il commence obligatoirement par quelques séances sur des pentes douces. La « pente école » est un terrain d’exercices privilégiés; le débutant y apprend les gestes de base, il y retournera à tout moment de sa progression pour réviser sa technique, régler sa voile, expérimenter de nouvelles méthodes.

Une bonne “pente-école”

Elle est large, herbeuse, dégagée d’obstacles, la rupture de pente est progressive pour permettre un cheminement régulier du vent. Dans un cadre rassurant et verdoyant, c’est là que le futur parapentiste fait ses gammes et qu’il acquiert petit à petit maîtrise et sûreté. Sous les conseils de son moniteur, le débutant s’entraîne à gonfler la voile, la piloter en statique ou pendant la course. Puis, lors de courtes phases de vol, à maîtriser les moments délicats que sont le décollage et l’atterrissage.

Une bonne préparation

Cela exige beaucoup d’attention de la part du moniteur, tant dans le choix de la pente et du matériel que dans la pédagogie à mettre en œuvre selon la personnalité des candidats et l’aérologie du moment. Pour maintenir une bonne qualité d’enseignement, nous limitons à 6 personnes le nombre d’élèves par encadrant. Il vous faut réserver une date par E-mail.

Dès la première séance nos instructeurs vous expliqueront les principes de pilotage d’un parapente et les bases de l’aérologie. Ces notions théoriques seront approfondies en stage et par des lectures personnelles. Selon les personnes, en moyenne 4 à 5 séances sont nécessaires avant de poursuivre l’apprentissage en “stage grands vols”….

L’heure du rendez-vous à Godinne peut varier entre 10h et 14h; le retour est prévu vers 18h et jusqu’à 22h en été. Nous prévoyons 1 heure de théorie à l’école et 4 à 5 heures d’exercices pratiques sur la pente (dont la localisation dépend de l’orientation du vent).  La pente école représente la partie la plus physique de l’apprentissage. Il faut donc l’aborder avec une bonne condition sans pour autant être un athlète; des enfants y arrivent.

L’envie d’essayer est une motivation suffisante. Vivre, même pour quelques heures de loisir, au gré du vent, c’est retrouver la sensation de faire partie d’un environnement plus vaste; mettre du vent dans les voiles, prendre l’air, explorer un nouveau milieu.

Venez prendre votre essor, vous serez étonné de vos prouesses !

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Envoyez-nous un message, nous vous répondrons aussi vite que possible.

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